Uslugi i technologie Web 2.0 sprzyjają bardziej otwartemu podejściu do nauki. Latwy dostęp do zasobów edukacyjnych i możliwośc ich udostępniania, tworzenia dziel pochodnych, ponownego publikowania i redystrybucji zapewnia dostęp do szerokiej gamy zasobów edukacyjnych i umożliwia zarówno nauczycielom, jak i uczniom zaspokojenie konkretnych potrzeb edukacyjnych i skupienie się na określonych wynikach. Efektem tego jest często bardziej inspirujące doświadczenie edukacyjne. Otwartośc wykracza poza samą treśc. Uslugi i technologie Web 2.0 pozwalają użytkownikom korzystac z możliwości sieci spolecznościowych. Użytkownicy budują tożsamośc i nawiązują szerokie relacje, co skutkuje bardziej zorientowanym na spolecznośc podejściem do poszukiwania wiedzy i praktyki. Uslugi i technologie Web 2.0 stają się coraz bardziej powszechne i latwiejsze w użyciu, szczególnie w środowisku edukacyjnym, gdzie nauczyciele mogą przenieśc swoją uwagę z samej technologii na pedagogikę, aby znaleźc najlepsze wartości i najbardziej odpowiednie zastosowania technologii Web 2.0 w celu usprawnienia nauczania i uczenia się.