Der Prozess der Demokratisierung von Wissenschaft und Technologie stellt für Brasilien eine Herausforderung dar, insbesondere für die Massenmedien. Untersuchungen zeigen, dass ein großer Teil der Bevölkerung wissenschaftlich ungebildet ist und dass es eine ständige Nachfrage nach zugänglichen Inhalten gibt. In diesem Buch analysieren wir den Wissensstand der Menschen in Uberlândia, im Triângulo Mineiro, und in Catalão, im Südosten von Goiás. Die Ergebnisse spiegeln eine beginnende, aber sich entwickelnde wissenschaftliche Bildung wider. Gerade deshalb ist eine Diskussion über die Verantwortung der Bürgermedien bei der Information aller Zielgruppen (einschließlich der Laien), bei der Schaffung eines Mehrwerts und beim Beitrag zum Lernen des Publikums unumgänglich.