Glównym celem tej książki jest zbadanie interakcji i dyskursów konstruowanych między nauczycielami i koordynatorami kursu językowego w Rio de Janeiro. Biorąc pod uwagę kontekst, w którym relacje między nimi mogą byc sprzeczne ze względu na hierarchię i dyskursy wladzy, można zaobserwowac ślady wspólpracy i próby zbliżenia w tej interakcji. W ramach badań nad dyskursem - z wkladem pragmatyki, analizy dyskursu i analizy konwersacji - ogólnym celem badań jest zbadanie, w jaki sposób strategie grzeczności i twarzy są wykorzystywane przez badanych mówców i są zaskakujące podczas analizy wygenerowanych danych.