O livro trata do uso da taxonomia de Bloom, sendo a ela atribuída a finalidade de facilitar a avaliação da aprendizagem dos educandos e os resultados da prática educativa, refletindo sobre a avaliação inserida em um processo de ensino de Química.
O livro trata do uso da taxonomia de Bloom, sendo a ela atribuída a finalidade de facilitar a avaliação da aprendizagem dos educandos e os resultados da prática educativa, refletindo sobre a avaliação inserida em um processo de ensino de Química.
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