Este estudo inclui duas partes que abordam a questão da penetração da cultura multimédia e digital na Albânia. Na primeira parte, discutimos alguns conceitos da utilização do multimédia na educação como uma inovação nos meios utilizados para melhorar o ensino e a aprendizagem. Foi também elaborada uma análise comparativa sobre a tendência de utilização dos multimédia na Albânia. Na segunda parte, discutimos alguns conceitos sobre a utilização da cultura digital em geral e, especialmente, na educação, como uma inovação nos meios utilizados para melhorar o ensino e a aprendizagem. Os inquéritos realizados neste estudo destinam-se a fornecer resultados quantitativos sobre o nível de utilização dos recursos da cultura digital no ensino e na aprendizagem.