A sedação consciente é uma técnica farmacológica amplamente utilizada em odontopediatria para gerir a ansiedade e aumentar a cooperação em pacientes jovens durante os procedimentos dentários. Envolve a administração de agentes sedativos para atingir um estado de consciência reduzido, mantendo a capacidade do paciente de responder a comandos verbais e reflexos protectores. Esta dissertação explora vários aspectos da sedação consciente, incluindo as suas indicações, contra-indicações, farmacologia e diferentes vias de administração. É dada especial ênfase aos protocolos de segurança, às diretrizes de monitorização do doente e ao papel da sedação na gestão do comportamento. A utilização de agentes como o óxido nitroso, o midazolam e a cetamina é discutida, juntamente com as suas vantagens e limitações. Além disso, a dissertação analisa a eficácia da sedação consciente na melhoria dos resultados do tratamento e da experiência do doente, minimizando o desconforto. Este trabalho contribui para a compreensão da sedação consciente como uma ferramenta essencial na prática dentária pediátrica, apoiando o seu papel na prestação de cuidados dentários seguros e eficazes a crianças ansiosas e não cooperantes.