Il presente elaborato intende costituire una nota di accompagnamento e supporto alla professione del pedagogista relativamente al Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza, documento chiaro e concreto che fissa obiettivi precisi e puntuali definendo le strategie, le metodologie e le corrispondenze di bilancio per raggiungerli. Parte delle strategie indicate protendono a risolvere i tre problemi strutturali della scuola italiana: processi di reclutamento e formazione degli insegnanti, metodologie e competenze didattiche e potenziamento delle infrastrutture e dell’istruzione tecnica. Tra le proposte, l’istituzione di una Scuola di Alta Formazione con funzioni di indirizzo e coordinamento dell’attività formativa per tutto il personale scolastico contestualmente a un investimento particolare nell’àmbito della riforma riguardante la formazione degli insegnanti e alla “Didattica Digitalmente Integrata”, al fine di migliorare le competenze digitali del personale scolastico e creare un “ecosistema di competenze didattiche digitali” insieme al potenziamento e all’internazionalizzazione del sistema scolastico attraverso la mobilità verso l’estero degli studenti e dei docenti.