Este livro aborda o papel da leitura extensiva na retenção de vocabulário. Muito se tem escrito, tanto a nível teórico como empírico, sobre a ideia de leitura extensiva e a sugestão de que é necessário incorporar algum tipo de actividades de leitura extensiva em contextos comunicativos de segunda língua (L2). No entanto, este livro começará por abordar a necessidade de utilizar leituras extensivas na nossa pedagogia e no ensino da L2. Serão então sugeridas possibilidades e estratégias pedagógicas, e serão dados exemplos de tarefas que podem ajudar a concretizar este objetivo em contextos de sala de aula. Serão apresentadas e discutidas provas empíricas relevantes sobre a eficácia de tais tarefas. O principal objetivo é explorar o efeito de um programa de leitura extensiva no conhecimento do vocabulário dos alunos. Este livro foi realizado para ajudar os educadores a encontrar diferentes formas de desenvolver o tamanho e o conhecimento do vocabulário dos seus alunos, e procura formas mais sistemáticas e eficazes de aprender vocabulário incidental através da leitura extensiva.