Profil osób starszych bardzo się zmienil w ostatnich latach, dlatego konieczne jest zbadanie tego nowego stylu życia. Tematem tej pracy jest szkolnictwo wyższe i osoby starsze oraz propozycja zbadania nowego profilu tej populacji, która stara się o przyjęcie na studia wyższe. Glównym celem pracy bylo zbadanie czynników, które motywują osoby starsze do podjęcia studiów wyższych i czy taka postawa prowadzi do poprawy jakości ich życia. Możliwe bylo uświadomienie sobie, że edukacja dla tej części populacji ma inny wymiar niż edukacja dla mlodych ludzi. Dla nich studia oznaczają poszukiwanie obywatelstwa i równowagi emocjonalnej, gdzie ich dni mają większe znaczenie, a możliwośc zdobycia zdrowia jest zauważalna. Należy również zauważyc, że dlugowiecznośc zaczyna przynosic zmiany w zachowaniu osób starszych. Osoby w wieku od 50 do 60 lat są bardziej zmotywowane do podjęcia studiów wyższych niż osoby w wieku powyżej 60 lat.