Ce Mémo-fiches CAP Petite enfance a pour objectif d'offrir aux élèves du CAP un outil de révision utile et efficace pour préparer leur formation de façon optimale. Couvrant la totalité du programme d'enseignement professionnel, l'ouvrage se découpe par matière en cinq grandes parties : - Partie 1 : SMS (sciences médico-sociales). - Partie 2 : Biologie générale et appliquée. - Partie 3 : Nutrition-alimentation. - Partie 4 : Technologie. - Partie 5 : Gestes de premiers secours et soins d'urgence (notions). Construit sous forme de fiches faciles à consulter, l'ouvrage présente les connaissances fondamentales liées au CAP Petite enfance de manière très pédagogique. Chaque fiche est construite de la même façon : - les définitions se rapportant au thème traité ; - les notions à connaître sur le sujet ; - le rôle du professionnel de l'enfance, à travers une observation-réflexion sur les compétences requises, qui permet de bien comprendre les actions à mener par le professionnel dans chaque domaine ; - un exemple de situation analysée, qui met en contexte les compétences du professionnel de l'enfance et ses connaissances théoriques dans un cas concret.
Ce Mémo-fiches CAP Petite enfance a pour objectif d'offrir aux élèves du CAP un outil de révision utile et efficace pour préparer leur formation de façon optimale. Couvrant la totalité du programme d'enseignement professionnel, l'ouvrage se découpe par matière en cinq grandes parties : - Partie 1 : SMS (sciences médico-sociales). - Partie 2 : Biologie générale et appliquée. - Partie 3 : Nutrition-alimentation. - Partie 4 : Technologie. - Partie 5 : Gestes de premiers secours et soins d'urgence (notions). Construit sous forme de fiches faciles à consulter, l'ouvrage présente les connaissances fondamentales liées au CAP Petite enfance de manière très pédagogique. Chaque fiche est construite de la même façon : - les définitions se rapportant au thème traité ; - les notions à connaître sur le sujet ; - le rôle du professionnel de l'enfance, à travers une observation-réflexion sur les compétences requises, qui permet de bien comprendre les actions à mener par le professionnel dans chaque domaine ; - un exemple de situation analysée, qui met en contexte les compétences du professionnel de l'enfance et ses connaissances théoriques dans un cas concret.
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