Al giorno d'oggi, l'importanza delle discussioni sulle questioni razziali in diversi ambiti sociali sta diventando sempre più evidente, soprattutto nel campo dell'istruzione. Ciò si basa sulla Legge 10.639/03, che rende obbligatoria l'inclusione della "Storia e cultura afro-brasiliana" nel curriculum ufficiale delle scuole. Questa legge si affianca alla Legge sulle linee guida e le basi dell'educazione nazionale (Legge n. 9.394/96) e sottolinea l'importanza della storia e delle tradizioni di origine nera e dello studio delle relazioni razziali per lo sviluppo umano dei bambini e dei giovani brasiliani. L'obiettivo di questo libro è quello di consentire agli insegnanti di sviluppare una visione delle questioni razziali all'interno delle materie che insegnano a scuola e delle possibili connessioni con altri saperi scolastici, con riferimento alla valorizzazione e all'incoraggiamento del protagonismo e dell'autonomia degli insegnanti nella costruzione dei saperi e delle pratiche scolastiche nel modo più appropriato per i contesti scolastici in cui sono inseriti.