Questo libro è uno dei risultati di studi che dimostrano come lo sviluppo della tecnologia, in particolare degli smartphone, sia stato in grado di potenziare le capacità di pensiero critico degli studenti, quando utilizzati nel processo di apprendimento in classe. Ciò può avvenire perché gli studenti sono abituati a utilizzare gli smartphone per cercare materiali relativi alle risorse didattiche necessarie. Per ottenere i risultati attesi dall'esplorazione tramite gli smartphone, gli studenti devono possedere accuratezza, rapidità nell'analisi e pensiero logico, creativo, innovativo e abitudini positive che, quanto più a lungo rimangono radicate negli studenti, tanto più possono plasmare il loro pensiero rendendoli abili nella gestione del processo di pensiero.