El presente informe de investigación tiene su tinte en demostrar cómo, a través del uso adecuado de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación y su relación directa con el Sistema Educativo, se pueden llevar a cabo innovaciones educativas. Además, a través de la toma de conciencia ciudadana, aportar al sistema una visión de calidad y así permitir la mejora en el proceso de enseñanza - aprendizaje. También se reconoce por medio del aula, un ejercicio importante al transmitir a los estudiantes los conocimientos y las maneras de poder mantener una nueva mirada del uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación). Dentro del proceso de investigación, se utilizarán diferentes técnicas como: la recopilación de fuentes bibliográficas, entrevistas, encuestas, que permitan adquirir un aprendizaje significativo desde un marco teórico y metodológico. La educación en las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) ha avanzado con éxito no solamente en el intento de superar las barreras que impiden la comunicación entre las distintas ramas del saber, sino también en la construcción de puentes entre distintas formas de conocimiento. La educación de las TIC se ha impuesto como uno de sus retos, la democratización del conocimiento científico y la recuperación, comprensión y valoración crítica de los saberes.
El presente informe de investigación tiene su tinte en demostrar cómo, a través del uso adecuado de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación y su relación directa con el Sistema Educativo, se pueden llevar a cabo innovaciones educativas. Además, a través de la toma de conciencia ciudadana, aportar al sistema una visión de calidad y así permitir la mejora en el proceso de enseñanza - aprendizaje. También se reconoce por medio del aula, un ejercicio importante al transmitir a los estudiantes los conocimientos y las maneras de poder mantener una nueva mirada del uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación). Dentro del proceso de investigación, se utilizarán diferentes técnicas como: la recopilación de fuentes bibliográficas, entrevistas, encuestas, que permitan adquirir un aprendizaje significativo desde un marco teórico y metodológico. La educación en las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) ha avanzado con éxito no solamente en el intento de superar las barreras que impiden la comunicación entre las distintas ramas del saber, sino también en la construcción de puentes entre distintas formas de conocimiento. La educación de las TIC se ha impuesto como uno de sus retos, la democratización del conocimiento científico y la recuperación, comprensión y valoración crítica de los saberes.
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