Ce travail porte sur la formation continue des enseignants dans le domaine des technologies de l'information et de la communication développée au sein des centres de formation des associations scolaires. Basé sur un travail exploratoire et descriptif réalisé à l'aide d'un questionnaire, l'objectif est de contribuer à la réflexion sur le rôle spécifique que les formateurs peuvent jouer dans le processus stimulant de l'utilisation pédagogique des technologies numériques disponibles aujourd'hui. Comme il n'existe pas d'études antérieures sur les formateurs d'enseignants dans ce domaine au Portugal, nous avons cherché à savoir qui est appelé à remplir ce rôle et quelles sont leurs perspectives sur l'intégration des technologies dans le programme d'études, afin de mieux comprendre leur rôle dans ce processus.