Barnes & Noble Experiment Grenzuniversitaet: Soziologische Erkundungen ueber die deutschen und polnischen Studierenden an der Europa-Universitaet Viadrina in Frankfurt (Oder) at Hamilton Place in Chattanooga, TN
Experiment Grenzuniversitaet: Soziologische Erkundungen ueber die deutschen und polnischen Studierenden an der Europa-Universitaet Viadrina in Frankfurt (Oder)
Experiment Grenzuniversitaet: Soziologische Erkundungen ueber die deutschen und polnischen Studierenden an der Europa-Universitaet Viadrina in Frankfurt (Oder) in Chattanooga, TN
Experiment Grenzuniversitaet: Soziologische Erkundungen ueber die deutschen und polnischen Studierenden an der Europa-Universitaet Viadrina in Frankfurt (Oder) in Chattanooga, TN
Rund 40 Prozent der Studenten der Europa-Universität Viadrina in Frankfurt (Oder) sind Ausländer, die Professoren stammen aus sechs Ländern, der Rektor kam aus Stanford (USA). Wie lebt dieser Mikrokosmos mit dem Anspruch der Internationalität und Interdisziplinarität tatsächlich, noch dazu an der Grenze zwischen Deutschland und Polen? Hiermit wird die erste repräsentative soziologische Befragung unter den Viadrina-Studenten im Detail vorgelegt. Analysiert werden insbesondere die Herkunftsprofile, Motivationstypen, Studien- und Berufsorientierungen der deutschen und polnischen Studierenden. Reflexionen international erfahrener Hochschullehrer über die Schwierigkeiten beim Übertreten disziplinärer, institutioneller und nationaler Grenzen runden die Skizze dieses hochschulpolitischen Wagnisses ab.
Rund 40 Prozent der Studenten der Europa-Universität Viadrina in Frankfurt (Oder) sind Ausländer, die Professoren stammen aus sechs Ländern, der Rektor kam aus Stanford (USA). Wie lebt dieser Mikrokosmos mit dem Anspruch der Internationalität und Interdisziplinarität tatsächlich, noch dazu an der Grenze zwischen Deutschland und Polen? Hiermit wird die erste repräsentative soziologische Befragung unter den Viadrina-Studenten im Detail vorgelegt. Analysiert werden insbesondere die Herkunftsprofile, Motivationstypen, Studien- und Berufsorientierungen der deutschen und polnischen Studierenden. Reflexionen international erfahrener Hochschullehrer über die Schwierigkeiten beim Übertreten disziplinärer, institutioneller und nationaler Grenzen runden die Skizze dieses hochschulpolitischen Wagnisses ab.
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