Emociones en el aprendizaje, es un libro que plantea como objetivo general el diseño y la puesta en práctica de una bitácora colaborativa como estrategia pedagógica que contribuya al aprendizaje significativo de los estudiantes en práctica profesional. Los estudiantes aseguran que la esfera emocional que ronda a sus prácticas profesionales no había sido considerada de forma previa y que, posterior a la intervención docente, describen un cambio positivo a nivel emocional y profesional en ellos mismos, solicitando incluso, que la estrategia planteada sea utilizada y exigida por la Universidad en las prácticas clínicas al ser una herramienta que les permite subsanar las debilidades emocionales - teóricas y experienciales con las que se enfrentan al campo laboral. Emociones en el aprendizaje es un libro hecho con cariño para todos quienes quieran comprender la relación entre en sistema límbico, la formación de memorias, la reestructuración de los conocimientos y sin duda, el entrenamiento profesional del pensamiento crítico mediante el proceso de escritura y acompañamiento a los y las estudiantes, produciendo con ello, un cambio en las estrategias de enseñanza y de aprendizaje.