Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Veranstaltung: Unterrichtsmethoden - Anregungen aus der Reformpädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit möchte ich mich in groben Zügen mit der Person und der Pädagogik Hugo Gaudigs befassen. Zunächst soll der Begriff Arbeitsschule näher erläutert bzw. ein kurzer Vergleich mit Kerschensteiner gezogen werden. Danach beschäftige ich mich mit den Erziehungszielen von Gaudig, mit den Erklärungen der Begriffe "freie geistige Tätigkeit", "Selbsttätigkeit", "Methode des Schülers", "Schülerfrage", "Lehrerfrage", "Stufen des Arbeitsvorgangs", analysiere Unterrichtssituationen aus den Schriften Gaudigs u.a.m.
Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Veranstaltung: Unterrichtsmethoden - Anregungen aus der Reformpädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit möchte ich mich in groben Zügen mit der Person und der Pädagogik Hugo Gaudigs befassen. Zunächst soll der Begriff Arbeitsschule näher erläutert bzw. ein kurzer Vergleich mit Kerschensteiner gezogen werden. Danach beschäftige ich mich mit den Erziehungszielen von Gaudig, mit den Erklärungen der Begriffe "freie geistige Tätigkeit", "Selbsttätigkeit", "Methode des Schülers", "Schülerfrage", "Lehrerfrage", "Stufen des Arbeitsvorgangs", analysiere Unterrichtssituationen aus den Schriften Gaudigs u.a.m.
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