- Nouvelle édition augmentée -Éduquer, c'est à l'égard de l'être humain, faire comme le jardinier, entourer de soins pour permettre à la plante de grandir. Non pas chercher seulement à adapter un individu à un monde. La culture n'est pas en son essence différente de l'éducation, elle est fleur et fruit du même arbre. Malheureusement, notre compréhension actuelle de l'une et de l'autre est devenue passablement confuse. Le consumérisme a avalé la culture et nous avons même fini par voir dans toute production technique une forme de culture: Ce qui se produit quand est perdue de vue la maturité de l'intelligence et du coeur et qu'il ne reste plus qu'un décorum artificiel d'une vie égarée dans les productions anarchiques d'une pensée qui a perdu toute conscience d'elle-même. Ce livre tente de revenir à l'acte fondateur de la compréhension qui permet de recrééer l'humanité en chaque homme. Non pas de manière fictive et artificielle, mais de manière vivante, sensée et responsable. Il s'agit ici de faire un état des lieux de notre misère culturelle et de retrouver le sens de l'éducation. Rien n'est plus précieux que de souligner l'importance de l'éducation chez l'être humain. C'est un rappel de l'essentiel. Une civilisation qui néglige l'éducation est une civilisation en passe de mourir. Une société qui accorder toute son importance est une société qui vit et qui renaît dans ses transformations historiques.Sommaire: Introduction1. Humanité et culture2. Diversité culturelle et unité humaine3. La féminité entre nature et culture4. Culture, sous-culture, contre-culture5. Éducation et discernement6. Le sens de l'éducation7. Internet entre information et pouvoir8. Education ou conditionnementConclusionAppendice