La psychopathologie est la science qui étudie et classe les différents états mentaux ou troubles mentaux; elle s'est adaptée aux changements socioculturels depuis l'époque de Pinel. Elle découle de la philosophie positiviste, qui détermine en grande partie la manière d'enseigner et d'apprendre la psychopathologie aux étudiants en médecine et en psychologie. Si l'on ajoute à cela la société actuelle du consumérisme, de l'immédiatisme et de la culture du avoir plutôt que du être, on obtient un ensemble de facteurs qui entravent la formation technique et humaine des professionnels de ces domaines. Ce livre propose d'approfondir et de relativiser les thèmes suivants: art-folie, mouvement anti-asile, programme et enseignement de la psychopathologie dans les cursus de psychologie, modèles scientifiques, appréhender et apprendre, et formation professionnelle au-delà du milieu universitaire. En plus de poser ces questions, nous proposons des pistes pour enseigner et appréhender le phénomène humain de la folie.