L'éducation politique initie et organise des processus éducatifs qui visent à déterminer notre rapport individuel à la politique. Elle repose sur l'hypothèse que les démocrates ne naissent pas, mais que la démocratie doit être apprise de génération en génération. L'éducation politique n'est qu'une instance de socialisation politique parmi d'autres. Elle est en concurrence avec d'autres facteurs d'influence ou interagit avec eux. Les médias, les partis et l'environnement social direct façonnent les attitudes et les décisions politiques de chaque individu. De nombreuses institutions aux orientations idéologiques différentes portent aujourd'hui l'éducation politique. Des structures d'auto-organisation se sont développées au fil des décennies.L'étude offre une introduction orientée pour ceux qui s'intéressent à une "éducation politique historique". Des connaissances de base sur les développements historiques font partie de la synthèse d'une éducation politique qui gagne en importance dans le contexte interculturel. L'étude tente de donner une vue d'ensemble et trouve son fondement dans la connaissance de l'histoire pour les domaines de l'éducation et de l'enseignement.