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Comportamento de procura de informa��o na Web da Universidade da Fun��o P�blica da Eti�pia

Comportamento de procura de informa��o na Web da Universidade da Fun��o P�blica da Eti�pia in Chattanooga, TN

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Os seres humanos procuram informação para a recolher, armazenar, interpretar e utilizar para vários fins. A informação é importante para aumentar a consciência das pessoas, alterar o estado atual dos conhecimentos, mudar e ajudar nos processos de tomada de decisões. Este livro investiga o comportamento de procura de informação na Web dos estudantes de pós-graduação e do pessoal académico da Universidade da Função Pública da Etiópia. Para o efeito, foi utilizado um método de investigação misto. Participaram no estudo 42 membros do pessoal académico e 174 estudantes de pós-graduação. Os dados obtidos através do inquérito por questionário foram analisados utilizando a frequência, as percentagens, a média, o teste do qui-quadrado e o teste t independente. Os resultados mostraram que a maioria dos estudantes pós-graduados procura informação na Web para fazer trabalhos de aula (90,2%) e realizar investigação (71,2%), enquanto a maioria do pessoal académico utiliza frequentemente a Web para fins de investigação e comunicação. O estudo revelou também que os estudantes e o pessoal académico tinham necessidades de informação diversas.
Os seres humanos procuram informação para a recolher, armazenar, interpretar e utilizar para vários fins. A informação é importante para aumentar a consciência das pessoas, alterar o estado atual dos conhecimentos, mudar e ajudar nos processos de tomada de decisões. Este livro investiga o comportamento de procura de informação na Web dos estudantes de pós-graduação e do pessoal académico da Universidade da Função Pública da Etiópia. Para o efeito, foi utilizado um método de investigação misto. Participaram no estudo 42 membros do pessoal académico e 174 estudantes de pós-graduação. Os dados obtidos através do inquérito por questionário foram analisados utilizando a frequência, as percentagens, a média, o teste do qui-quadrado e o teste t independente. Os resultados mostraram que a maioria dos estudantes pós-graduados procura informação na Web para fazer trabalhos de aula (90,2%) e realizar investigação (71,2%), enquanto a maioria do pessoal académico utiliza frequentemente a Web para fins de investigação e comunicação. O estudo revelou também que os estudantes e o pessoal académico tinham necessidades de informação diversas.

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