Este livro explica a relação entre as variáveis psicológicas competências sociais e agressividade em alunos do 4° ano do ensino secundário de uma instituição de ensino. No domínio metodológico, utilizou-se a abordagem quantitativa, o método hipotético dedutivo, o tipo de investigação básica, o nível correlacional descritivo e o desenho não experimental de corte transversal. Para a recolha de dados foram utilizados dois instrumentos psicológicos com validade e fiabilidade. Para o tratamento dos resultados, foi utilizada a estatística Rho de Spearman, tendo sido encontrado um valor de -,374** e o valor de significância é de 0,001, ou seja, inferior a 0,05, indicando que existe uma correlação significativa, negativa e baixa. Por fim, conclui-se que quanto maior o nível de competências sociais, menor o nível de agressividade ou quanto menor o nível de competências sociais, maior o nível de agressividade.