Esta obra pretende investigar de maneira geral as perspectivas históricas do ensino de língua inglesa, durante os anos setenta (70), e a sua relevância para o ensino de línguas no Brasil. Ocupar-se-á em discutir o ensino brasileiro especialmente, no que diz respeito à língua inglesa, com o propósito de contribuir para uma reflexão sobre a importância desse momento para o seu ensino em nossos dias.
Esta obra pretende investigar de maneira geral as perspectivas históricas do ensino de língua inglesa, durante os anos setenta (70), e a sua relevância para o ensino de línguas no Brasil. Ocupar-se-á em discutir o ensino brasileiro especialmente, no que diz respeito à língua inglesa, com o propósito de contribuir para uma reflexão sobre a importância desse momento para o seu ensino em nossos dias.
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